中南海环境

弄清了它的真实身份,更显花儿可爱。窗外是 繁华都市喧闹的街区,一窗之隔,阳台内花儿静悄 悄,默默独自绽开,倍显自信,洁身自好。它和人 世间的任何嘈杂与纷争无涉,只为主人增添乐趣, 不添一点烦恼,堪称全家之宝。我们继续精心呵 护,细心培育。花期将过,拨土观察,根部已明显 长出茎球,它们在悄悄繁育后代了。 我们的3枝花颜色不同,分别呈黄色和粉色, 美丽的花朵频频向人微笑,每当心中烦闷或休闲 无事,看它几眼,立时感觉放松,产生丝丝喜悦。 我们的花儿在静悄悄中透着顽强,不管人们是怎 样看它,它都会按照自己的规律发芽、生长、开花、 结子,传递旺盛的生命。它们真正学到了聪明人 的本领,告别烦恼,做自己的事,走自己的路,创自 己的佳境,坚信明天一定更美好。
对分配正义的批判与反思
论马克思哲学与形而上学的深层关系

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    以上论述从不同角度表明:抽象对个人的统治乃是“现存世界”的根本性质。 首先,在形而上学与资本逻辑的“终极性”原则支配之下,人的生命将被单极化而丧失其全面 和丰富的特性。消解异质性与矛盾性以达到终极的同一性本质,这是形而上学的深层思维逻辑。根据 这种思维逻辑,人的生命中那些与此“同一性本质”不相一致的因素和成分将或者被清除,或者被 改造,或者被漠视和抹杀。在哲学史上,这种“同一性本质”或者被归结为“理性”,或者被归结为 “神性”或“物性”,但其核心要求是共同的:那就是要从人的生命内涵中抽取出某种绝对的、单一 的原则,以之来统率和支配其它的生命内涵。这种“终极性”原则在现代资本主义社会中具体体现 为“资本逻辑”的抽象统治:在其控制之下,人的生命的全部内涵被归结为资本这一单一的、同质 性的因素,而其后果便是人“变得如此愚蠢而片面,以致一个对象,只有当它为我们拥有的时候, 就是说,当它对我们来说作为资本而存在,或者它被我们直接占有,被我们吃、喝、穿、住等等的时 候,简言之,在它被我们使用的时候,才是我们的” 。如同吞噬一切的黑洞,“终极性”原则把人的丰富、全面的需要化约为单一的动物机能。

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    这里需要指出与强调的是,历史的概念通常与时间的概念联系在一起,但时间只是历史存在的 形式。这种形式对历史确有不可忽视的影响,因为时间的延续使历史的积淀成为可能,但时间不构成 历史的本质,构成历史本质的东西是历史的内容,历史内容是在人的实践活动中生成并表现为实践的 结果。关于时间流逝、历史内容与历史之间的真实关系, 《德意志意识形态》中有一段令人深思的 话:“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况,因而始终必须把‘人类的历史’同工业和交换的 历史联系起来研究和探讨。但是,这样的历史在德国是写不出来的,这也是很明显的,因为对于德国 人来说,要做到这一点不仅缺乏理解能力和材料,而且还缺乏‘感性确定性’;而在莱茵河彼岸之所 以不可能有关于这类事情的任何经验,是因为那里再没有什么历史”。德国的 历史家们为什么写不出真正的历史?除了“缺乏理解能力与材料”之外,更加深刻的原因在于“工 业与交换”落后的德国缺乏“感性确定性”;在于德国本身没有“什么历史”。

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    孙教授针对“对话的问题以什么方式设定”等问题提出讨论,说道:“根据黄博士在该书中的分 析,他将历史上发生过的儒耶相遇界定为一种对话,这一做法并无不妥:较之于那些由非儒非耶的人 文学者或社会科学家们从事的儒耶比较研究——也可界定为一种宗教对话——而言,这种在历史 中切实发生过的儒耶之间的相遇,虽然并不总是和平、平等的,却更有理由被界定为一种真实的对 接下来,他指出,除了“救赎”之外,还有很多问题是双方都很关心的,并且列出了一个清单。 他批评笔者“不太顾及儒耶相遇过程中儒家自身的核心关注,而是仅拈出一位基督徒在自己归信基 督教的历程中最为关心的救赎问题,作为所谓对话的议题”,并认为这是一个“双方很少交集的问 题”。这个论断基本接近实际。但是,就该问题对于基督教的重要性而言,在研究儒 耶对话的众多问题领域中,这个问题是无论如何都无法避免的,迟早会以某种形式出现在对话者的讨 论清单之中。所以,笔者以此为核心问题,是必要的选择。 孙教授进而认为,笔者如此的“问题设定方式”,“既是宗教对话中的误区,更是一个迷惑对方 的陷阱。说得严重点,这种做法是宗教对话中文化帝国主义心态的展现”。这样的判断有 些过于不符合笔者本意了。

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    遵循形而上学与资本逻辑的“非历史性”原则,人的生命将屈从于外在于他的、绝对的 终极力量而丧失其自由与超越本性。形而上学思维方式把超感性的概念王国视之为人与世界的最高的 主宰性原则,人生命存在的根据和奥秘被置于这一先验的本质领域之中,它构成了人的生命及其活动 的终极根据和最高权威;在现代资本主义社会,这种绝对的主宰和权威体现为资本的原则,资本被视 为绝对的统治力量,表达了把现存社会关系永恒化和终极化的诉求。在二者的合谋下,人的生命必然 被 象化:“人(1人)只有在运用自己的动物机能——吃、喝、生殖,至多还有居住、修饰等 等——的时候,才觉得自己在自由活动,而在运用人的机能时,觉得自己只不过是动物’’ 。人们的活动不再是一种自我主宰的活动,人的生命失去 了自我创造和自我超越的特性。在笔者看来,马克思所开创的上述对形而上学的批判方式是他最为重大的哲学贡献之一。这种批 判既不同于哲学史上曾有过的在理论哲学的层面对形而上学所进行的批判,也不同于现当代西方哲学 “语言学转向”以来占据主导地位的做法,即把形而上学视为“语言的迷误”而对之进行“语言批 判”,而是把形而上学视为现实生活的“症候”,并因此把形而上学批判视为社会历史批判的内在组 成部分;其根本旨趣是通过把形而上学下降到现实社会生活的地基上,来破除思想和语言作为“独 立的特殊王国”的幻觉和虚假外观,揭示形而上学的语言实质上“是被歪曲的现实世界的语言”,并 阐明“无论思想或语言都不能独自组成特殊的王国,它们只是现实生活的表现”。这就从根源处发现 了全部形而上学的秘密,彻底抽掉了形而上学思维方式和解释原则的存在根基。与现当代西方哲学对 形而上学的种种批判与解构策略相比,马克思的批判体现出更为深沉的社会生活关怀、更为自觉的实 践意识和更为开阔的历史视野。

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